大学の頃から将来どんな暮らしがしたいか、そして、生涯どんな仕事をしたいかということをよく考えました。やりがいのある仕事はもちろん、色々な経験ができる人生がほしいので、自分の時間が使うほうがいいと思います。給料の高さは大切ですが、仕事の内容や自由時間はもっと重要です。その上、旅行の機会も多くあって、他の国で生活できるのは最高です。ですから、色々な職業の中で一番似合っているのは教授でなくてなんでしょう。
教授は能力が試される職業だと考えられます。例えば、授業の義務があり、学生たちに専門の知識と技術が教えられます。又、今まで知らなかったことが明らかにできたり、新しい技術を開発したりするために、学生たちに研究を指導できます。それから、研究の設備を買え、学生たちの生活費が払えるように、プロポーサルを書いて研究費をもらわなければならないそうです。どちらでも簡単なことではありません。
それにしても、教授は授業と研究に自由があるようです。授業のテーマは専門に関する可能性が高く、授業の内容は自分で決められ、研究のテーマも自分の興味によって選べます。そして、夏休みに加えて「サバティカル」という一年の研究休暇もあり、自由の時間が多いのでできるごとが多いあるそうです。
学校教育法（昭和2年法律第26号）に基づく日本の大学教員の職階は、台湾とアメリカの大学と同じように、助教と准教授と教授という三つのレベルがあるそうです。特に、日本の理科では、大学の教員たちの所属は学科の研究室ですから、教授の人数は一人に限られています。同じ研究室の准教授や助教たちは、もし昇進しなかったら他の学校に就職しなければなりません。それに対して、台湾とアメリカでは、大学の教員たちの所属は学科なので、教授になる人数の割り当てがありません。従って、日本で教授の資格を取るのはアメリカより難しいと言われています。
教授になるために、博士号を取らなければならないです。私は大学院を卒業してから、台湾とアメリカの大学の教員に応募するつもりです。大学院で自分の知識や能力や技術を多く勉強するのは必要だと思います。なぜなら、毎年教員公募の学校が少ないのに応募人数は多いので競争は激しいからです。また、学会で同じ専門の人々と仲がよくなるのは、教員に応募するや研究費を申し込む上でかなり役に立ちます。
将来、電気工学の教授になりたいです。学生たちに半導体設計の面白さを伝えて一緒に科学技術を推進します。自分の夢の仕事をするために、一生懸命頑張ります。
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